Zurzeit wird viel über Schulreformen, Kompetenzsockel, Bildungszyklen und bessere Chancen für alle Kinder in unserem Schulsystem gesprochen und debattiert. In der Regel gehen wir dabei selbstverständlich davon aus, dass alle Kinder und Jugendliche Zugang zu Schule und Ausbildung haben.
Ein Blick über den eigenen Tellerrand hinaus zeigt, dass in Gesellschaften mit weniger Wohlstand sehr oft viel weniger Bildung und Ausbildung angeboten werden, dass dort oft ein Grossteil der Kinder und Jugendlichen keine Schule besuchen oder so wenig zur Schule gehen können, dass sie weder Lesen noch Schreiben lernen.
Papst Paul VI. hat in seiner Enzyklika „Populorum Progressio“ (6. März 1967) geschrieben: „Der Hunger nach Bildung ist nicht weniger bitter als der Hunger nach Nahrung“. Und er stellt einen direkten Zusammenhang her zwischen Bildung und Entwicklung: „Eine Grundausbildung ist die erste Stufe eines Entwicklungsplanes“.
Über 40 Jahre nach der Veröffentlichung der Enzyklika haben diese Aussagen bleibende Gültigkeit: „Die Erlernung des Alphabets ist für den Menschen ein erstrangiger Faktor seiner sozialen Eingliederung und seiner reicheren persönlichen Entfaltung“.
Ganz in dem Sinn hat das Diözesanwerk Bridderlech Deelen nach Jahren intensiver Überlegungen den Hauptakzent seiner Arbeit auf Ausbildung und Erziehung gelegt. Damit wurde eine grundsätzliche Entscheidung getroffen: Menschen sollen aus der Abhängigkeit herausgeführt und befähigt werden, aktiv und verantwortlich an der Entwicklung ihres Landes teilzunehmen.
Dank der Zusammenarbeit mit dem Kooperationsministerium konnten mit den Partnern vor Ort Programme und Projekte entwickelt werden, die Kindern und Jugendlichen und Erwachsenen über die Schule und eine Grundausbildung Chancen der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben und an den wirtschaftlichen Entwicklungen ermöglicht. Sehr oft müssen zunächst die Infrastrukturen bereitgestellt werden. So werden nach wie vor besonders in Indien und in den afrikanischen Partnerländern von Bridderlech Deelen Schulen gebaut bzw. vergrößert oder saniert. Besonders in den Ländern Lateinamerikas wird mit den dortigen Partnern an Programmen gearbeitet, die junge Menschen und Frauen durch Ausbildung und Weiterbildung befähigen, am Leben der Gesellschaft zu partizipieren.
Ganz ausdrücklich empfehle ich das Werk Bridderlech Deelen und wünsche, dass möglichst viele sich mit ihren Spenden an dem Engagement für mehr Ausbildung und Weiterbildung beteiligen. Den Bemühungen um ein gutes Schulsystem bei uns muss der Einsatz für Grundausbildung und Weiterbildung in den Ländern unserer Kooperationspartner entsprechen. Es ist eine fundamentale Frage der Gerechtigkeit, dass wir dem anderen nicht verwehren, was wir für uns selber beanspruchen.
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